<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله پژوهش های معاصر در علوم و تحقیقات</JournalTitle>
      <Issn>2676-5764</Issn>
      <Volume>6</Volume>
      <Issue>65</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month>12</Month>
        <Day>02</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle></ArticleTitle>
    <VernacularTitle>سنتز پژوهی آموزش مهارت های حل مساله به کودکان</VernacularTitle>
    <FirstPage>66</FirstPage>
    <LastPage>77</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>مژده</FirstName>
                <Affiliation>دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی.گروه علوم تربیتی.واحد ارومیه.دانشگاه آزاد اسلامی.ارومیه.ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>سارا</FirstName>
                <Affiliation>دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی.گروه علوم تربیتی.واحد ارومیه.دانشگاه آزاد اسلامی.ارومیه.ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>فرناز</FirstName>
                <Affiliation>دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی.گروه علوم تربیتی.واحد ارومیه.دانشگاه آزاد اسلامی.ارومیه.ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2024</Year>
        <Month>09</Month>
        <Day>07</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract></Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">سنتز پژوهی حاصل با هدف بررسی روش‌های آموزش آموزش مهارت های حل مساله به کودکان نگارش شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف و ماهیت کاربردی و از نظر راهبرد و  نحوۀ گردآوری داده ها از نوع تحقیقات کیفی است که با روش پژوهش کتابخانه ای، از نوع مطالعات ثانوی و سنتز پژوهی است. با توجه به تعدد دانش آموزان در مدارس و چالش های آموزش و مدیریت دانش آموزان این پژوهش انجام گرفته است. جامعۀ این پژوهش مقالات منتشرشده در منابع اطلاعاتی، مجلات و نشریات معتبر داخلی، مانند  ,Noormags , CIVILIKA  SID, وهمچنین بانک های اطلاعاتی معتبر خارجی، مانند , ELSEVIER, Springer, Scopus, sciencedirect, ProQuest, Scholary Journal  می باشد که 306 مقاله در مرحله اول مورد مطالعه قرار گرفت و مقالاتی که با سؤال و هدف پژوهش، عنوان پژوهش، چکیده، محتوا و روش پژوهش تناسبی نداشتند در چند مرحله حذف شدند. دست آخر 30 مقاله مورد بررسی دقیق قرار گرفتند.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/2446858</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
